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摘要
新冠疫情对公共卫生服务体系建设提出了新的更高要求，人才培养作为其根本和核心更是受到普遍关注。借鉴临床执业医师分阶段考试的成功经验，以培养胜任力为导向的复合型公共卫生人才为目标，成都中医药大学创新性地开展公共卫生本科生分阶段考核改革。我院以公共卫生执业医师考核标准为基础，深化对基础医学、临床医学和公共卫生与预防医学知识和技能的考核，以期对我国预防医学教育教学改革发展提供新思路，更好地发挥高校在公共卫生人才培养中的根基和示范作用。
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单位成都中医药大学; 公共卫生学院
