随着新课程改革的不断推进,高中英语教学理念和方法出现了较大的转变,传统教学方法不能充分体现学生的主体性,学生的学习处于被动状态,自主学习能力较弱,这对于他们以后的发展会产生不利影响。文章阐述了高中英语教学中培养学生自主能力的必要性,并对当前高中英语教学中学生自主学习能力培养中存在的问题及有关策略进行实践性的分析,以丰富高中英语教学中学生自主学习能力培养的思路和方法。
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