“三全育人”理念下职业院校课程育人的创新性研究

作者：李雅静

来源：辽宁教育, 2022, (18): 33-35.

• “三全育人”
• 高职院校
• 课程育人
• 创新性

在职业教育高质量发展的新阶段，高职院校应紧密围绕立德树人根本任务，在“三全育人”理念指导下，有效开展课程育人工作，明确育人目标，创新育人体系，为党和国家培养德智体美劳全面发展的技术技能型人才。

• 单位
  盘锦职业技术学院