为了提高社会各阶层对培养少数民族大学生创新创业能力的关注度，增强少数民族大学生的创新创业能力和意识，本文以少数民族大学生为研究对象，构建由目标、学习、助力、实践和评估等五个要素组成的少数民族大学生创新创业能力培养体系，从系统动力学角度对其进行分析，并构建相应模型。
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