新课改环境下的初中英语教学要求加强对学生核心素养的培养,着力构建高效课堂。文章由该背景出发,对初中英语教师应如何在核心素养视角下选择教学方法、构建高效课堂、实现对学生核心素养的培养展开了分析,结合分析结果提出了激趣为主、尊重学生、关注词汇教学、问题导学、引导表达、鼓励合作学习等策略,希望能够为初中教师的创新、高效教学工作带来一些新的思考和帮助。