技术和艺术的迭代更新,催发了视听行业的飞跃发展,也使戏剧与影视学专业成为显学。与兴盛繁荣的行业相比,广播电视编导专业作为戏剧与影视学最热门的二级专业,却显现着人才培养模式单一、传统教学理念滞后于时代发展等症候。本文着重从人才培养价值引领、实践教学和人才培养等方面对应用型高校广播电视专业创作实践教学策略进行了探讨。
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