浅谈如何在数学运算教学中培养聋生的数感

作者：王洁

来源：现代特殊教育, 2022, (07): 53-55.

• 聋生
• 数学运算教学
• 数感

数感是个体对数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟。建立数感有助于聋生理解现实生活中数的意义，理解或表述具体情境中的数量关系，初步形成数学运算能力。聋校数学教师可以新教材为依托，在数学运算教学中采用适合的教学方法，帮助聋生在运算中感悟数与数量、数量关系、运算结果估计等，培养聋生的数感。