新型冠状病毒肺炎疫情下医学人才培养的思考

作者：丁蕾; 邵莉; 王慧; 唐华; 杨静; 郭晓奎; 胡翊群^*

来源：中华医学教育杂志, 2020, 40(07): 481-485.

DOI：10.3760/cma.j.cn115259-20200331-00467

• 新型冠状病毒肺炎
• 医学教育
• 人才培养
• 问题
• 建议

新型冠状病毒肺炎疫情发生以来,我国开展了一场规模宏大的疫情防控阻击战,疫情防控是对我国防疫治理体系和防疫能力的一次考查。高等医学教育担负着培养和输送医学人才的重任。本文从医学教育的特殊性、完整性和发展性3个方面进行系统梳理,分析医学人才培养的问题和短板,并在此基础上着重就医学教育改革顶层设计、重视公共卫生人才队伍建设、改革临床医学人才培养体系、推动医学人文教育和思政教育的协同育人、在医学教育体系中全面融入"全球健康"和"全健康"理念等提出相关建议,为推动医学教育改革和医学人才培养提供参考。

• 单位
  公共卫生学院; 上海交通大学