依据思维层次 构建算理算法——“9加几”教学设计与思考

作者：胡淑华

来源：小学数学教师, 2021, (03): 55-59.

<正>本节课的教学内容是人教版《数学》一年级上册"9加几"。20以内进位加法在日常生活中有着广泛的应用,它是20以内退位减法和多位数计算的基础;而"9加几"这节课是孩子们第一次正式经历进位加法的计算,可以说是一节种子课。这节种子课是进一步学好数学,尤其是计算相关内容的基础,对今后计算的正确性和速度将产生直接的影响。