中职计算机教学中学生内在驱动力的提升策略研究

作者：夏发明

来源：读写算, 2018, (02): 249.

• 中职院校
• 计算机教学
• 内在驱动力

随着教育事业的改革完善,中职院校越来越重视对学生综合的能力的全面发展。如何提高学生的学习质量和效率是教师面临的重要问题。而学生内在驱动力的提高是促进学生不断向前发展的根本,更是促进的教学质量的重要条件?因此,教师要改变传统的教育观念,采取有效的教学措施,以提高学生的内在驱动力?以下本文将针对中职计算机教学中存在的问题进行探讨,并提出一些相应的建议策略,以供参考。