《三角形的认识》教学谈

作者：潘爱华

来源：阅读, 2018, (07): 32-33.

• 沟通
• 揭示
• 凸显
• 促进

《三角形的认识》是"图形与几何"领域的重要内容之一。通过教学,让学生加深对三角形的特点和高的认识,为后续平面图形的学习打下基础,同时也让学生积累一些认识图形的经验和方法。