摘要

随着国家二胎政策的放开,二胎家庭越来越多,家庭中老大的心理健康教育备受关注。本文首先引入两个真实的案例,在对案例中幼儿行为变化的原因进行剖析后,提出与之相适应的教育策略,旨在通过家长和学校的协同配合,实施科学的保教工作,促进幼儿健康成长。