在新工科建设背景下,玉溪师范学院环境生态工程专业以教育产出为导向,以本土“两山三湖”环境资源和防治工程为教育资源,构建了由专业实验实训、见习、实习、课程论文、课程设计及毕业设计模块组成的实践教学体系，帮助学生明确了未来职业的发展方向．
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