近代化学教科书的发展与研究

作者：郭震; 钟晓媛

来源：化学教学, 2018, (04): 8-12.

• 近代中国
• 中学化学
• 教科书研究

以我国近代出版的中学化学教科书为研究对象,对教科书在诞生、发展和制度化时期这三个不同阶段的出版特点与内容变迁进行了梳理。分析了该领域当前的研究现状,对现有结果存在的不足和进一步研究值得关注的问题进行了讨论。