ARCS模型在PPT教学中的运用

作者：曾小芹

来源：当代教育实践与教学研究, 2018, (03): 64-65.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2018.0409

• ARCS模型
• 教学设计
• 学习动机

本文针对当前学生对PPT的学习热情淡化及动机模糊等问题,以PPT中的"动作设置"为例,通过迷宫游戏引起学生注意,分解教学内容,将ARCS模型作为理论指导,探讨ARCS模型在教学设计中的应用。实践证明,学生的学习热情与兴趣得到更大程度的激发,在乐中学且享受学中乐。

• 单位
  豫章师范学院