浅谈核心素养视域下的初中数学课堂教学

作者：刘振中

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2023, (12): 9-11.

• 核心素养
• 初中数学
• 课堂教学

当前教育改革正处于不断深化的关键阶段，数学作为初中阶段的基础学科之一，有利于学生形成完善的思维能力。教师除了要引导学生掌握基本知识之外，还要重点培养和提高学生的思维品质。基于核心素养理念，教师应当深入研究和挖掘当前的教材内容，促进学生的思维得到有效的锻炼，进而发展学生的核心素养。