人教版高中物理教材章首名言教育价值挖掘策略

作者：樊党娟

来源：教学管理与教育研究, 2021, 6(17): 92-93.

• 物理教材
• 章首名言
• 教育价值

2019年修订的人教版高中物理教材的章首名言是其一大特色,重视章首名言的教育教学价值的挖掘是物理教学应有之义。文章提出了基于章首名言与本章教学关系的价值挖掘策略:培养学生学习态度、指出本章重要内容、突出本章重要研究方法、突出物理学对人类文明的贡献、评价物理学家、科学发展与社会文明的辩证关系、中华优秀传统文化渗透、明确本章内容在物理学中的地位。