金融科技及行业快速发展变化的实际对复合应用型金融人才培养提出了更高要求，针对金融人才需求数量整体有所放缓、金融科技复合型人才明显紧缺和具备高学历和专业化证书的金融人才优势明显的特点，文章通过调查分析金融相关专业金融学课程教学现状及存在的挑战，提出在金融科技人才需求背景下金融学课程教学应注入更多的科技和时代因素，结合互联网大数据及智能化技术创新应用型金融教学方法与手段，并加大多平台实践性体验式教学环节和力度，从而调动学生学习的积极性、主动性和感受性，促进金融学课程教学效果动态提升。
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