优化阅读教学，提升语文素养

作者：黄红娟

来源：小学生作文辅导(上旬), 2021, (08): 61-62.

DOI：10.16586/j.cnki.41-1033/g4.2021.07.055

<正>在小学语文教学中,阅读的优化,对语文课程的教学有着重要影响,当阅读方式优化后,学生语文核心素养的培养将会更顺畅。学生在进行阅读活动时是一个个性化的行为,他们在这个过程中会进行自主思考。教师在开展小学语文教学时要灵活使用教学方法,对阅读教学模式进行优化,通过合理的方式来激发学生的学习兴趣,使他们的思维得到活跃,让他们通过深入阅读文章来领略其中包含的情感,让他们的心灵受到撞击,进而收获智慧启迪,最终获得自己独特的理解和感悟。