针对高职院校教学质量监控现状及存在的问题,结合英国现代学徒制在物流管理专业中的实践,分别从质量监控理念、监控体系及机构、监控手段及措施等方面对高职院校质量监控体系进行探索,提出了"三位一体"的质量监控体系。