充分利用网上课堂激发学生的主观能动性——对网上实时BBS活动的反思

作者：李济凤

来源：中国科教创新导刊, 2008, (12): 222-222.

DOI：10.3969/j.issn.1673-9795.2008.12.196

• 远程教育
• 网上课堂
• 实时BBS
• 主观能动性

网上实时BBS是远程教育教学模式改革中必不可少的环节.本文通过时电大本科学生的网上交流探讨了如何通过网上实时BBS激发学生学习的主观能动性,以及在教学中发挥的重要作用.