浅谈任务驱动在高中英语语法教学中的应用

作者：王美琳

来源：中学生英语, 2021, (04): 116-117.

<正>引言当下进行高中英语学习时的很多人将英语语法的学习放在了更加重要位置上,很多人将英语学习比喻成盖楼的过程,单词就像是为盖房子而进行砌的砖,语法就是保证砖能够摆好,即是保证英语的整体架构完整,口语就是加强房间的内部修饰。且语法教学可谓是英语学习中的重点和难点,是当下高中生比较头疼的一个学习模块,传统的语法学习往往将语言的形式以及应用之间的关系进行割裂,所以使得高中英语学习成绩提升困难。本文笔者将根据自身多年的工作经验针对任务驱动在高中英语教学中的应用展开分析。