摘要

幼儿教育是教育体系的起点,对幼儿认知能力以及优良品质的培养具有重要意义。为提升幼儿的思想品德,促进幼儿身心健康发展,应注重将品德教育渗透至幼儿教育中,使幼儿习得知识的同时,能够辨别真善美,并积极学习好的品行,将幼儿塑造成一个品德优良的人。本文分析品德教育渗透至幼儿教育的必要性,提出幼儿教育渗透品德教育的相关途径,以供参考。