儿童研究手记：推动儿童研究的新路径

作者：王茵

来源：江苏教育研究, 2021, Z1: 94-97.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2021.z1.019

• 假期作业
• 儿童研究
• 研究手记

儿童研究手记是南京市力学小学自主设计的新型假期作业,它不仅是一本记录儿童研究过程和点滴发现的册子,更是支持儿童研究的物化载体。它以小巧、灵动、富有创意的结构形式有效推进了不同研究主题的儿童研究。教师利用这个载体,通过"确定研究主题—了解已有认知—确定研究点—形成研究团队—寻找适合的研究成果发布方式"的五步实施路径,支持儿童研究,开辟了儿童研究的新路径。