本文对目前高校非计算机专业《Access数据库应用》课程的教学改革做出了探析。从教学内容、教学方法、课堂教学管理模式以及成绩考核方式四方面进行了研究,从而提出了采用项目化教学方法进行授课。学生以分组学习方法对课程内容进行讨论学习,以达到提高学生动手能力、自主学习能力、创新思维能力和团队合作能力的目的,同时有效地提高教学质量。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
