混合式教学模式顺应了全球信息化时代发展进程，将线上线下教学进行有机结合。文章以产出导向法理论为依托，充分挖掘混合式教学模式的益处，旨在改变英语教学中长期存在的“学用分离”的问题，重视激发学生的自我潜能，重视教师的主导地位，最大限度地实现“教有实效、学有实效、学用一体”。
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