随着现代化教育改革的深入,在幼儿的教育中特别强调培养幼儿的综合能力,尤其是思想教育和学习兴趣方面的引导。但是在应试教育的影响下我国许多幼儿园都开始采用小学化的教学模式,对幼儿的长远教育来说是不利的。本文以幼儿园的游戏化教学为例,浅析其教学途径。通过转变教师角色,利用游戏营造自主、互动、灵活、有趣的氛围,让幼儿在快乐的体验中增长知识、健康成长。
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