挖掘与利用地域文化资源发展学生核心素养

作者：鲍晓燕

来源：新课程导学, 2020, (15): 35.

• 昌国卫文化
• 核心素养
• 校本课程

昌国卫文化承载着德育功能,是当地农村学校开展德育教学得天独厚的本土资源。笔者所在学校对昌国卫文化中蕴含的独特的地域文化资源进行挖掘,并应用到学校校本课程体系中,旨在培养与提升学生的核心素养。