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挖掘与利用地域文化资源发展学生核心素养
作者:鲍晓燕
来源:
新课程导学
, 2020, (15): 35.
昌国卫文化
核心素养
校本课程
摘要
昌国卫文化承载着德育功能,是当地农村学校开展德育教学得天独厚的本土资源。笔者所在学校对昌国卫文化中蕴含的独特的地域文化资源进行挖掘,并应用到学校校本课程体系中,旨在培养与提升学生的核心素养。
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