浅谈新课改初中语文的情感教学

作者：李云娟

来源：文理导航(上旬), 2019, (07): 14.

• 初中语文
• 情感教学
• 积极作用

长期以来,在农村中学教育教学中普遍存在着片面重视知识传授与智力开发,轻视情感、意志与个性品质培养等方面的心理教育,造成了学校教育的缺失。语文新课程标准坚持三个维度共存,根据知识与能力、过程与方法、情感与价值观三个维度设计课程目标,注重共存交融。"情感教学"也就被历史推上了现代教学改革的舞台。