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例谈小学英语课外阅读的指导策略
作者:时存朋
来源:
Jiangsu Education Journal
, 2020, (17): 58-61.
英语课外阅读
略读
细读
试读
拓读
摘要
正确的阅读策略和良好的阅读习惯有利于学生独立进行课外阅读。在课外阅读教学中,教师可以采用略读、细读、试读、拓读等策略,提高学生的阅读兴趣,并为学生今后的自主阅读奠定基础。
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