教育部颁布的《普通高中课程方案和课程标准(2017年版)》,提出了信息技术课程以增强信息意识,发展计算思维,提高数字化学习与创新能力,树立正确的信息社会价值观和责任感为主的学科核心素养。本文通过对数字化教学中常用的数字化教学工具特性与应用进行分析,旨在探索在核心素养导向下,信息技术课程开展数字化教学的策略,挖掘数字化教学工具的应用价值。
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