用章前课引领单元主题教学

作者：李晓琴; 李含进

来源：数学教学通讯, 2020, (05): 22-23.

• 章前课
• 课堂效率
• 学习方向
• 知识体系

章前课在一章的教学中处于"先行组织者"地位,可以有效引领学生对整个章节的学习.通过章前课的教学,可以深化学生对教材地位、新知识学习方向的把握,深刻理解本章学习的方法和思想,从而构建学生新的知识体系.