未来社会的人才培养目标将聚焦学生根基性、综合性、生长性的生长人力培养。自主学习力是生长人力的核心,其从学习、成长与生活本质规律出发,打通三者界域,聚焦关键结构,构建起“七好”自主学习策略,即好身体、好精神、好资料、好环境、好方法、好习惯、好行动,助力学生开展高质量的自主学习,让学生在成长与学习中收获幸福。