摘要

课堂教学以"张若虚的那轮月亮"为共生原点,以对这轮月亮的追寻为主线,围绕这个主线组织一系列学习活动。教学内容,有字有句,有句有篇,有点有面,有纵有横,有理有趣;教学过程收放自如,开合有度,节节相生。