巧借历史故事构建初中历史高效课堂

作者：黄秀花

来源：试题与研究, 2021, (24): 101-102.

• 初中历史
• 历史故事
• 高效课堂

构建初中历史高效课堂的目的是为了让学生能够在课堂上积极活跃思维、踊跃回答问题、积极参与并养成良好的学习习惯,使学生从不感兴趣到能够充满热情地主动学习,培养一定的自主探究知识以及良好的学习能力。为了使初中历史课堂教学更为高效,将历史故事应用到教学过程中,能够使学生通过对历史故事的阅读及认识,进一步强化学生对历史知识的掌握。基于以上的情况,本文针对构建高效的历史课堂展开以下三个方面的讨论,一是巧借历史故事激发学生探究兴趣,二是巧借历史故事活跃课堂教学氛围,三是巧借历史故事引领学生感悟历史。