2020年初爆发的新型冠状病毒肺炎席卷全国,疫情形势非常严峻。为维护广大师生的健康安全,坚决防止疫情向校园蔓延,教育部明确规定各级各类学校春季延期开学,并提出"停课不停学",在延期开学期间利用网络平台进行学习。本文结合疫情形势下中学历史线上教学的有序开展,对此做了一系列思考,阐述了中学历史线上教学的可行性、优越性以及在实施过程中存在的一系列问题,并据此提出相关建议。
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