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摘要
通过对北京市海淀区部分高校武术课程进行问卷调查,分析高校武术类课程开展的现状,包括课程设置,课程内容,教学手段、方法,师资力量配置,场地器材保障等各个方面,分析高校武术类课程的特点,发现现行高校武术教学中存在的主要问题,如:教学内容贫乏,教学手段单一,缺乏理论支持等,使原有武术课程的吸引力急剧下降,武术课程本身精深和丰富的传统文化内涵由于教学模式的限制不能很好体现等。正视问题,对武术教学模式重新构建,注重体用兼备的思想,通过教学分组对比,验证新的教学模式,建立大的民族传统体育的课程,为进一步提高高校武术教学水平,推进高校武术教学改革提供参考。
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