为使社会主义核心价值观得到更好地弘扬,高职英语课堂也需要融入优秀中华传统文化,语言和文化联系密切,高职学生只有深刻认同与理解中国自己的文化,才能对西方文化更好地进行学习。因此,本文针对中华优秀传统文化融入高职英语课的现状、意义和途径进行了探究分析,希望对高职院校的英语学习有所借鉴。
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