在教育行业不断发展的过程中,高职农村贫困生的心理健康教育受到了更多的关注,尤其是很多学生的心理问题比较突出,需要及时找到有效方案。目前团体心理辅导方法的出现,为解决高职农村贫困生心理健康问题提供了新的途径。本文结合团体心理辅导的概念和特点进行了分析,并且探讨了其在高职农村贫困生心理健康教育中的应用。
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