摘要

小学是学习的关键时期,如何培养学生学习英语的兴趣需要我们认真思考。结合英语课程本身特点以及学生的认知发展特点,我们主张采取趣味教学的方法,激发学生学习情趣,提高学生学习效率,促进学生学习。