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摘要
阅读是英语学科的主要内容,阅读教学的实施旨在培养学生的阅读素养。阅读素养不仅使学生在体验阅读的过程中发展语言技能,而且使学生形成适应未来发展需求的必备品质。为了实现阅读教学价值,培养学生阅读素养,笔者在实施初中英语阅读教学的过程中,尝试应用合作学习方式,提高学生的阅读教学活动参与度,同时使学生通过合作完成一系列任务,储备知识、锻炼思维、积累文化,潜移默化地形成阅读素养,夯实发展英语核心素养的基础。本文中,笔者将立足教学经验,从建构合作学习小组、设计合作学习任务这两方面入手,就如何在核心素养培养要求指导下,实施初中英语合作学习进行详细说明。
