汽车目前已经成为人们日常生活必不可少的工具,正是由于这一特点导致目前社会上对汽车维修类人才有着旺盛的市场需求,所以为了做好对汽车维修人才的培养,仅仅依靠教师在课堂上对学生进行教学,并由学生利用业余时间展开实践,远远无法满足当前人才培养需要,所以需要认真对目前汽车维修技能培训数字教育资源建设现状进行分析,准确把握其难点,在此基础上提出改进和优化教学活动的策略。
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