运用实验营造生动有趣的初中物理教学情境初探

作者：樊录

来源：课程教育研究, 2020, (10): 165.

• 实验
• 初中物理
• 教学模式

培养初中生学习物理的学习兴趣,有效的途径就是实施物理课堂的趣味性教学。通过物理实验与理论知识相结合的方式,有助于提升初中生自主学习能力,创新思维,提高对学习的积极性和兴趣性,对其物理学习成绩有很大的帮助。本文就如何运用实验营造生动有趣的初中物理教学进行探讨。