基于“互联网+”的设计类专业多元化创新创业教育模式

作者：周浩华; 刘海; 贝焕钦

来源：湖北开放职业学院学报, 2018, 31(22): 5-6.

• “互联网+”
• 设计类专业
• 创新创业
• 多元化教育模式

"互联网+"已经成为当前社会的主要构成元素,每个高校都会在内部教育教学体制中融入互联网相关素材。本文同样以"互联网+"概念为主,将设计类专业作为研究核心,首先分析了当前设计类专业创新创业教育的现状,而后简述了"互联网+"概念融合的优势,最终深入论述了建立在"互联网+"概念基础上的双创教育模式。