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摘要
以外研社实用英语交际职业技能（中级）教材Unit7《Product Promotion》阅读课为例，探究如何将分层教学法运用于高职英语阅读与职业能力相结合的教学过程中，介绍了本校分层教学法的教学案例及注意事项。由此得出，通过运用分层教学法能实现因材施教、学有所得的教学效果。
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以外研社实用英语交际职业技能（中级）教材Unit7《Product Promotion》阅读课为例，探究如何将分层教学法运用于高职英语阅读与职业能力相结合的教学过程中，介绍了本校分层教学法的教学案例及注意事项。由此得出，通过运用分层教学法能实现因材施教、学有所得的教学效果。
