校园物态文化环境建设的出发点与基本原则

作者：王伟; 李仲

来源：中小学管理, 2022, (03): 37-39.

• 校园物态文化
• 学校美学:学校文化:情感性原则
• 意义性原则

校园物态文化环境建设要以育人为核心，遵循基本的原则，以丰富自身的文化内涵和教育意蕴，体现学校的历史和特色。一是要做好顶层设计，形成“一个核心，一条主线，五大原则”的顶层设计思路。二坚持系统性、信仰性、科学性、情感性、意义性五大原则。最后要挖掘学校独有的历史文化资源，体现学校文化个性特征。