新时期的课程改革针对高中课程体系及观念进行变革,颠覆了传统的哲学观和价值观。新课程改革的运行关键是要求教师转变课程理念,重新定位自己在课堂中的角色,不断提高自己的教学水平,积极做新课程改革的执行者和维护者,笔者针对新课程改革的要求,提出了高中英语教师转变课堂角色的建议,希望对高中英语教师角色转换有帮助。
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