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摘要
语音教学是外语教学的一个重要组成部分,随着人们对语言交际功能的认识不断加深和交际教学法的日益盛行,语音教学越来越受到人们的关注。但是在当前大学生英语语音学习过程中仍存在着诸多问题,例如普遍都不重视英语语音的学习,大学英语教师不能准确把握大学生的英语发音情况等,为此,要增强大学英语语音教学效果必须增强大学生英语语音学习的主动意识,采取多媒体教学等多种教学方式,创建更加开阔的平台让学生练习发音,并建立完善的英语语音学习考评机制,以增强大学生英语语音学习的实效性。
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单位中国社会科学院
