摘要

从基本课型的视角对单元教学进行了整体规划,以"数学内容结构"和"数学方法结构"为分类基点,设计了"起始课""精学课""习题课""整理课"四种基本课型,并以"一元二次方程"为例,做了一些初中数学单元教学研究探索。