摘要

为了避免翻译教学实践中存在的弊端,运用“成果导向教育”理论,通过实践教学与课程、学分的融合,经过8年的探索与实践,构建的“基于成果教育导向的6C翻译实践教学体系”,提高学生校园课堂内外专业能力、职业实操能力、行业实践能力、专业竞技能力、跨文化交际能力,形成“竞赛获奖证书+职业资格证书+行业实践证书+毕业证+学位证+国际交流证书”六位一体的证书体系。同时,在实施过程中也发现了不少拯待解决问题。期望该实践教学体系对翻译学科实践教学体系的建设有所裨益。

  • 单位
    内江师范学院

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